С 1 сентября 11 образовательных учреждений Новосибирска подключились к пилотному проекту по апробации трехуровневой шкалы оценки поведения школьников: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». В эксперименте участвуют гимназии № 15 «Содружество», № 1 и № 12, школы № 49, 141, 186, 202, 210, 221, 222, а также Центр образования «Лицей Интеграл».

Заместитель министра образования Новосибирской области Ольга Недосып отметила, что новая система служит инструментом для планирования воспитательной работы на уровне школы и семьи. По ее словам, в случае получения оценки «недопустимое поведение» педагоги совместно с психологами и родителями детально анализируют причины и выстраивают индивидуальную траекторию сопровождения ребенка. Она подчеркнула, что оценка должна способствовать развитию личности, а не выступать дополнительным наказанием.

Процедура оценивания регламентируется методическими рекомендациями Минпросвещения России и закрепляется локальными актами каждой школы. Система базируется на четырех критериях: соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, а также личностные качества, включая отсутствие противоправных действий. Показатели оцениваются по шкале от 0 до 3 баллов, формируя итоговый результат: от 24 до 30 баллов соответствуют «образцовому поведению», от 10 до 23 — «допустимому», а от 0 до 9 — «недопустимому».

Директор школы № 202 Светлана Душанкова сообщила, что в их учреждении оценки будут выставляться ежемесячно, и учащиеся со 2 по 8 классы уже начинают получать первые результаты. Она добавила, что подготовительная работа, начатая еще в марте, помогла успешно преодолеть тревожность среди учеников, родителей и педагогов.

Учитель обществознания школы № 202 Кирилл Ромащенко выразил уверенность, что инициатива отвечает запросам педагогического сообщества. По его мнению, объективная оценка позволяет родителям получать обратную связь не только об успеваемости, но и о поведении ребенка, что укрепляет взаимодействие семьи и школы.

Полномасштабное внедрение оценки поведения во всех школах России запланировано на 1 сентября 2027 года.