В новом учебном году в Новосибирской области 367 первокурсников заключили договоры на целевое обучение по педагогическим направлениям. Большинство из них, 350 человек, поступили в педагогический университет по отдельному конкурсу в рамках установленной квоты. Этот механизм остается ключевым инструментом для закрытия кадровой нехватки в школах.

Министр образования Новосибирской области Мария Жафярова отметила, что за последние три годы система целевого обучения вышла на новый уровень. По поручению Губернатора Андрея Александровича Травникова с 2024 года в каждом из 35 муниципалитетов назначены ответственные заместители глав администраций, что наладило системную связь между властями и образовательными учреждениями. Кроме того, оформление договоров перевели на Единую цифровую платформу «Работа в России», благодаря чему расширилась география приема и увеличилось общее количество контрактов.

Квоты формируются на основе ежегодной заявки министерства о потребности в кадрах. В 2026 году регион заключил 367 договоров с абитуриентами, а еще 75 соглашений подписали после 1 сентября с уже учащимися студентами. Школы также продолжают привлекать молодежь из непрофильных заведений: 17 человек поступили по целевому направлению в непедагогические вузы.

Мария Жафярова подчеркнула, что целевой договор гарантирует выпускникам трудоустройство по специальности, дополнительные льготы от работодателя и надежную жизненную траекторию. Правительство региона оказывает социальную поддержку студентам приоритетных направлений, включая образование, здравоохранение, сельское хозяйство, промышленность и транспорт. В частности, учащиеся очных форм бакалавриата, специалитета и ординатуры получают ежемесячную стипендию в размере пяти тысяч рублей.

Такой подход обеспечивает высокую удерживаемость кадров: из более чем 700 молодых педагогов, ежегодно приходящих в школы, после первого года работы остаются свыше 90%. Только в текущем учебном году сферу образования пополнили 807 молодых специалистов, среди которых преимущественно выпускники НГПУ и региональных педагогических колледжей.