«Инженерные специальности становятся всё популярнее, все вузы подали сведения о том, что набор на них увеличился от 20 до 30 %», — говорила в августе начальник управления научно-образовательного комплекса министерства науки и инновационной политики региона Олеся Орлова, отчитываясь об итогах вузовской приёмной кампании в Новосибирской области. Со стороны кажется, что государственный курс на поддержку технарей, физиков и инженеров победил и дети больше не хотят становиться гуманитариями, юристами и экономистами. В реальности ситуация настолько обрастает тонкостями и нюансами, что итоговый диагноз меняется до неузнаваемости: гуманитарные направления остаются самыми популярными даже в технических университетах.
В какой-то момент в нашем обществе случился слом: гуманитариями стало быть стыдно.
Постепенно в едких шутках слово «гуманитарий» даже стало синонимом слова «дурак». Возможно, это случилось ещё много десятков лет назад, когда государственная пропаганда одной рукой говорила о славе «человека труда» (это такой, который по 50 лет на заводе у станка), а другой — не особенно жаловала не только генетику с информатикой, но и филологию, право, историю и другие гуманитарные науки.
Возможно, это случилось в 1990-е, когда вузы стали открываться чуть ли не в каждом подвале (среди взрослых был велик спрос на высшее образование), и эти вузы, конечно же, были гуманитарными — готовили пресловутых юристов и экономистов. Так, например, было дискредитировано нормальное слово «менеджер» — ими стали называть всех офисных клерков. Я поступал в вуз в середине 2000-х на специальность «государственное и муниципальное управление». В дипломе должно было быть написано «менеджер». И уже тогда одни говорили мне: «Ага, хочешь стать офисной крысой?». А другие вспоминали знакомого администратора автомойки и говорили: «Вот, он же тоже менеджер, ты хочешь быть таким, как он?»
А потом наступили 2010-е, когда инженером вроде бы снова стало быть почётно. «Человек труда» (который так же, как и 100 лет назад, почему-то остался в глазах пропаганды только лишь «работягой» или крестьянином) снова стал мелькать по телевизору, но главное — в университетах стала проводиться политика дискредитации гуманитарных специальностей. Нет, юристами и международниками никто становиться не запрещал, но бюджетные места на такие специальности резко стали сокращаться. В фаворе остались технические и педагогические направления и, собственно, всё.
500 тысяч в год стоит обучение в одном из самых дорогих гуманитарных вузов России — МГИМО
В результате к 2016 году, когда инженерные специальности «становятся всё популярнее», мы пришли со следующими результатами. Педагогический университет (НГПУ) — больше 1 000 бюджетных мест. Технический университет (НГТУ) — почти 2,5 тысячи бюджетных мест. НГУ — почти 1 000 бюджетных мест (в основном на технические направления). Даже на относительно небольшой СибГУТИ («институт связи») — более 500 бюджетных мест.
Гуманитарных вузов в Новосибирске (да и Сибири) не так много. Но для сравнения: в условно гуманитарном НГУЭУ («нархоз») — чуть больше 100 бюджетных мест. В аналогичном «нархозе» в Иркутске (БГУЭП) — около 200. Пожалуй, разговор о том, что дети после школы выбирают технические и инженерные специальности, надо начинать именно с этого факта: количество бюджетных мест на такие специальности кратно (не в разы, а кратно!) превышает аналогичные цифры для гуманитариев. Только после этого и предлагаю обсудить тезисы, которые считаются общепринятыми.
Тезис № 1. Интерес к инженерным специальностям растёт
Это правда, если считать таковым валовое количество абитуриентов. Действительно, в абсолютных цифрах их больше. Но никто же всерьёз не будет сравнивать два магазина, в одном из которых телевизоры выдают бесплатно, а в другом — за деньги? В каком будет больше клиентов? В первом. В каком клиенты будут больше заинтересованы в товаре? Конечно, во втором. И это вполне подтверждается цифрами, если считать популярностью конкурс на одно место, то есть не валовую, а реальную востребованность специальности.
Официальные лица и ректоры вузов редко упоминают простой факт, что даже в технических вузах самые популярные направления — гуманитарные. Возьмём, например, НГУ с его мощной физико-математической школой. Конкурс на физический факультет с его 160 бюджетными местами в 2016 году — 3,93 человека на место. А на юриспруденцию, где бюджетных мест 12, — 25 человек на место. На востоковедение (10 бюджетных мест) — 24,5 человека на место. И так далее.
В 2015 году специальностью с самым высоким средним баллом ЕГЭ в Сибири была «Перевод и переводоведение» в ТГУ — 92 балла из 100 («Эксперт-Сибирь»)
Тезис № 2. Самые умные идут в инженеры, неудачники становятся гуманитариями
Этот тезис можно проверить, приняв, что критерием оценки качества знаний является экзамен. В случае российской действительности — ЕГЭ. Говорить о его недостатках можно много, но в конечном счёте гуманитариев ЕГЭ оценивает даже хуже, чем технарей (в обществознании, в отличие от математики, часто не бывает «правильных» ответов). Поэтому, сравнивая специальности по качеству поступивших абитуриентов, есть предложение посмотреть, на каких из них наблюдаются самые высокие баллы ЕГЭ. Гипотеза такая: если человек набирает большие баллы ЕГЭ («самый умный»), то он может выбирать почти всё, что захочет. Что же он выбирает?
Несложно догадаться — конечно, гуманитарные направления. Например, в НГТУ самый высокий средний балл ЕГЭ — на гуманитарных специальностях. В 2016 году (по коммерции) — это лингвистика. В 2015 году — тоже лингвистика (средний балл — 87,7 из 100!). В 2013-2014 годах лидером была «информационная безопасность» — микс IT-направления, экономики и юриспруденции. Напротив, самые низкие баллы ЕГЭ за эти годы на направлениях «техническая физика» (55,63 — сравните с 87,7 у лингвистики), «прикладная механика» (53,7), «оптотехника» (58,7). Печальный и горький факт — даже бюджетные места не привлекают абитуриентов с высоким баллом ЕГЭ. После этого вы все ещё верите в то, что на гуманитарные специальности идут неудачники?
Тезис № 3. Технари и инженеры популярны, потому что растёт экономика
«Интерес к инженерному образованию увеличивается — это связано с экономикой. Экономика в стране работает — конкурс увеличивается», — говорил в августе этого года, подводя итоги приёма, председатель совета ректоров Новосибирской области Николай Пустовой. Тезис о том, что технарям и инженерам найти работу в Новосибирске проще, чем условным гуманитариям (менеджерам, юристам, международникам, специалистам индустрии и гостеприимства) — одно из самых популярных заблуждений для тех, кто сведения о состоянии региональной экономики черпает из вечерних выпусков новостей.
Представление о Новосибирске как индустриальном городе, которому массово нужны инженеры, уже давно не соответствует действительности.
Вот статистика Новосибирскстата о том, где работали горожане в 2015 году: в энергетике, строительстве, сельском хозяйстве, обрабатывающих производствах (то есть там, где потенциально нужны инженеры) совокупно работало около 250 тысяч человек. Для сравнения: в торговле, индустрии гостеприимства, финансовой деятельности, сфере услуг, государственном секторе — около 450 тысяч человек. И это при том, что на стройке и условном заводе менеджеры и юристы нужны, а вот банку или переводческому агентству — инженеры и физики, увы, нужны не очень-то часто.
Тезис № 4. К нам едут из-за рубежа, потому что у нас сильное инженерное образование
15 тысяч иностранцев ежегодно могут поступить и учиться бесплатно в университетах России в рамках квоты
Новосибирск — один из лидеров по приёму зарубежных абитуриентов, наряду с Томском, Москвой и Санкт-Петербургом. Принято считать, что иностранцы (а это в основном граждане Казахстана и только потом Китая, стран СНГ и Юго-восточной Азии) едут в Новосибирск за всё тем же качественным техническим образованием. Этот тезис не связан с противостоянием гуманитариев и технарей только на первый взгляд. В реальности всё несколько не так: для многих технических вузов (по всей Сибири) абитуриенты из Казахстана — часто единственный способ «закрыть» набор на бюджетные места.
Когда количество бюджетных мест на технические направления увеличивали в условиях демографической ямы (сегодня в России лишь 3,5 миллиона абитуриентов против 7,5 десятью годами ранее), быстро оказалось, что не все вузы могут их «переварить». А «переваривать» надо, иначе на следующий год эти места снимут. К тому же всё чаще абитуриенты не могут сдать математику, физику, географию, биологию и другие подобные экзамены ЕГЭ на уровне, сколько-нибудь пристойном для поступления в университет. А абитуриентов, которые сдают экзамены на «минимальные» 30-40 баллов, брать нельзя — это резко сократит показатели вуза по качеству принятых студентов.
Вот тут-то на помощь техническим направлениям и пришли наши соседи из стран СНГ. Всё дело в том, что граждане Казахстана, Киргизии, Таджикистана и Белоруссии могут поступать в российские университеты на бюджетные места по внутренним экзаменам, которые вуз проводит самостоятельно. Между нами говоря, внутренние экзамены вуза сдавать проще и спокойнее, чем ЕГЭ. К тому же результаты на них, как правило, выше — вот вам и отчётность по качеству абитуриентов.
В результате в технических университетах Сибири от 10 до 30 и более процентов набора по отдельным техническим специальностям — это граждане Казахстана.
И едут они, конечно, в основном не за инженерным, а за бесплатным образованием. И не в Новосибирск как вузовский центр, а в Новосибирск как ближайший крупный российский город — с тем, чтобы потом перевезти сюда родителей и сделать здесь карьеру.
Эти тезисы, впрочем, не отвергают то, что и среди гуманитариев, и среди технарей есть люди, увлечённые своей будущей профессией. Но это уже совсем другая история.
Подпишитесь на нас в Telegram
