В НГПУ изучили, как советская игровая культура формировала «нового человека» XX века.

Игрушки в СССР были не просто забавой — они формировали «нового человека» и отражали идеалы времени. Об этом рассказали АиФ-Новосибирск.

В 1920‑е, после войн и революций, игрушек почти не было: их заменяли настоящие инструменты, чтобы дети осваивали труд. Появлялись настольные игры с политическим смыслом — «Революция», «Электрификация», знакомившие с экономикой и государственным устройством.

Доцент НГПУ Татьяна Кебак отмечает, что игрушки служили моделью общества и средством передачи ценностей. Уже с первых лет советской власти их использовали для воспитания коммунистического мировоззрения.

В 1930‑е появилась индустрия игрушек, журнал «Игрушка» и институт, разрабатывавший безопасные и эстетичные образцы, воспитывающие патриотизм, коллективизм и любовь к труду.

Старший преподаватель София Сидорчук добавляет: идеальными считались игрушки, развивающие воображение — кубики, фигурки животных, предметы быта, инструменты. В конце 1930‑х акцент сместился на военные темы, но после войны снова вернулись к «мирным» сюжетам. В 1950–1960‑х появились электроконструкторы, наборы для опытов, фигурки героев мультфильмов.

К концу 1980‑х воспитательная функция игрушек ослабла. Сегодня они стали объектами коллекционирования и памятью о прошлом — о времени, когда даже детская игра служила делу воспитания труда, патриотизма и дружбы народов.

Напомним, что в детских садах Новосибирска могут появиться «убедительные» копии огнестрельного оружия.