Образовательные учреждения региона начали работать в дистанционном режиме; обучение ведётся по трём разным моделям, которые зависят от технических возможностей школ.
Во вторник, 7 апреля, реализацию новой формы обучения проконтролировал министр образования Сергей Федорчук.
По его словам, школы должны быть всегда готовы перейти в дистанционный режим работы. Увидеть имеющиеся проблемы нам позволила сложившаяся ситуация. Все поступившие от родителей учеников обращения будут рассмотрены.
«В течение этой недели мы будем стараться выправить ситуацию и отладить работу системы дистанционного обучения. Тем не менее, образовательный процесс запущен, учителя контактируют с учениками, школы выстраивают систему обучения», – отметил Сергей Федорчук.
Как проходит процесс дистанционного образования, показали на примере лицея № 9 в городе Новосибирске. Там сформировали новое расписание. Сейчас взаимодействие преподавателей с учениками проходит в синхронном и асинхронном режимах. Министру показали организацию уроков по математике для 11-го и 5-го классов, и истории для 9-го класса. В режиме онлайн ученики общались с преподавателями, решали задачи и отвечали на вопросы.
Школам предлагается три модели дистанционного обучения, которые зависят от технических условий. Первая модель – реализация образовательной программы исключительно на основе дистанционных технологий. Вторая – применение дистанционных технологий с использованием различных средств связи и сервисов. Её используют в школах, где скорость интернета не позволяет проводить занятия в режиме реального времени. В этом случае материалы передаются ученикам через электронную почту, мессенджеры, файлообменники. Третья – используется в сельской местности. При строгом соблюдении всех санитарных требований она допускает посещение малокомплектных школ. Также можно организовать подготовку и передачу заданий через классных руководителей.
Дистанционное обучение также начали организации среднего профессионального образования и вузы. Детские сады продолжают работать в режиме дежурных групп.
Напомним, 26 марта каникулы в школах были продлены до 12 апреля.
Подпишитесь на нас в Telegram
Задания, которые пишут учителя в колонке дистанционного обучения на сайте школы (конкретно - школы 87), написаны с грубыми орфографическими и пунктационными ошибками. Сдела несколько фото с экрана, чтобы видеть, как далеко зашла наша система образования. Позор. Позор. Позор. Например "Чем я могу помочь, в экономики семейного бюджета". Вы серьёзно? А проверять сочинение кто будет? Такие же грамотеи?
Ни дети ни родители совершенно не готовы к такой форме обучения...мы,конечно должны быть готовы к таким ситуациям,но ,значит,надо готовить детей в школе на уроках информатики.
Дистанционное обучение это кошмар, сайт инфоурок не работает, и моему ребенку будут выставлять двойки! За что, за то что мы не можем попасть на сайт и посмотреть домашку! У нас ещё не развиты цифровые технологии чтобы вводить такое обучение!!! Пусть как то школы решают что делать тем родителям кто не может учить детей через интернет!
Вообще кошмар