В Новосибирске после череды запретов для организаций из-за пандемии наступила пора послаблений. Но снятие ограничений носит точечный характер: торговые центры и аттракционы, к примеру, открыли полностью, в ресторанах заработали только летники, а спортивным секциям разрешили возобновить тренировки. Казалось бы, город ожил после четырёхмесячного периода самоизоляции, но до сих пор в столице Сибири запрещена работа учреждений дополнительного образования.
В редакцию Сиб.фм обратились представители сферы дополнительного развития. Смягчение карантинных мер так и не дошло до культурных учреждений. Среди них танцевальные, музыкальные, языковые и частные спортивные школы, центры развития и интеллектуальные секции. Под запретом остаётся деятельность более 200 организаций.
«Было очень много написано писем представителям власти, в антикризисные поддержки малому и среднему бизнесу и другие организации. Но практически везде игнорируют, либо пишут мало аргументов для открытия. Хотя эти организации несут значимый вклад в развитие образования и культуры города», – рассказала Сиб.фм заместитель руководителя частной музыкальной школы «Виртуозы» Маргарита Мананкова.
В письме, написанном ещё 10 июня губернатору Андрею Травникову, представители отрасли заявляли о том, что готовы соблюдать все меры профилактики вируса COVID-19: контроль за температурой у работников, соблюдение масочного режима и социальной дистанции, предоставление антисептиков, влажная уборка и обеззараживание помещений. Торговым центрам разрешили работать именно при таких условиях. При этом поток людей в них на порядок больше.
Чтобы обратить внимание на проблемы, которые появились у школ дополнительного образования из-за запрета на работу, учреждения записали видеоролик, который выложили в социальные сети Instagram и «ВКонтакте».
«Как научить будущего повара почувствовать нужный аромат блюда дистанционно? Или как парикмахеру определить качество и структуру волоса через онлайн-обучение? Как начинающему скрипачу подсказать, с каким давлением необходимо вести смычком по струне для извлечения правильного звука по видеосвязи? Или как собрать своего первого друга-робота, когда дома нет лазерного станка и паяльника для микросхем?» – пишут авторы ролика.
В видео показано, как на месте учеников сидят музыкальные инструменты или шарики, а сам ролик обращён к обучающимся, по которым соскучились преподаватели.
«Когда открыли ТЦ, мы поняли, что, скорее всего, про нас забыли. У многих представление, что допобразование – это какие-то занятия при школах и садах, которые сейчас на каникулах. А мы ведь обучаем и взрослых, и детей. Поэтому решили напомнить о себе, но как-то позитивно, не шокируя и цивилизованно», – пояснила Маргарита.
Все организации дополнительного образования продолжают нести огромные финансовые потери.
«Все пытаются держаться на плаву, с апреля внедряя дистанционное обучение, но это может быть только временной мерой, – рассуждает Маргарита. – Все уже пришли к выводу, что в сфере образования невозможно качественно предоставить услугу в дистанционном формате. Тут очень много нюансов, от влияния на здоровье до качества предоставляемого интернета провайдером».
По её словам, после того, как учреждениям всё же разрешат работу, потребуется длительный период на восстановление. Государственные субсидии для организаций, пострадавших в период пандемии, помогли закрыть только маленькую часть расходов. Всего выплат было три – две на сотрудников и одна на дезинфекцию помещений. В то время как деньги нужны на аренду и обслуживание помещений, налоги и зарплаты работников, а также на рекламу и программное обеспечение для онлайн-занятий.
Представители отрасли приводят в пример Москву, где ещё в начале июня учреждениям позволили работать с сотрудниками действующих предприятий. 13 июля в столице полностью сняли ограничения на работу организаций дополнительного образования.
Не понятно, когда развивающим школам разрешат работу в Новосибирске, но уже известно, что в летние лагеря в этом году дети точно не попадут. Такое решение приняли в правительстве региона.
Подпишитесь на нас в Telegram
