Никто не застрахован: самые громкие нападения на школы в Сибири и почему их сложно предотвратить

Психотерапевт и специалист в сфере безопасности из Новосибирска рассказали, почему случаются массовые расстрелы в российских школах и что нужно, чтобы их предотвратить.

11 мая 19-летний житель Казани вошёл в здание школы № 175 и устроил стрельбу из ружья. СМИ со ссылкой на источники сообщают минимум о 8 жертвах и о больше десятка пострадавших. Судя по видео, опубликованном в соцсетях, на входе в здание стрелка, размахивавшего оружием, никто не остановил. Журналисты Сиб.фм вспомнили о самых громких похожих случаях, произошедших в Сибири, а также поинтересовались у специалистов, можно ли было избежать трагедий.

«Шутки» барабинского стрелка

В мае 2018 года 17-летний студент Барабинского филиала Новосибирского колледжа транспортных технологий имени Лунина пронёс в здание образовательного учреждения ружьё в разобранном виде. Парень учился на первом курсе – на электрика, ни с кем не дружил, прослыл одиночкой. При этом, по словам его однокурсников, никто над ним не издевался, только иногда подшучивали.

Последствия стрельбы в барабинском колледже

Именно юмор в свой адрес студент воспринял как личное оскорбление. 10 мая он зашёл в аудиторию с ружьём наперевес, направил оружие на своих одногруппников и заявил, что «сейчас будет шутить». Грянул выстрел. Одного из студентов ранило в плечо, остальные разбежались. Двое молодых парней выпрыгнули из окна, сломав себе ноги. Стрелок догонять никого не стал, вышел из помещения в коридор и покончил с собой. Позже правоохранители выяснили, что студент спокойно пронёс ружьё в заплечном рюкзаке, поскольку охранника на посту не было. Нападавший активно интересовался фашистской тематикой, публиковал в соцсетях изображение свастики. В 2020 году раненый в плечо студент отсудил в общей сложности около 1,2 миллиона рублей у родителей стрелка, колледжа и министерства образования Новосибирской области.

Расстрел школьников в Красноярске из пневматики

Первое нападение на сибирских школьников датировано 2014 годом. В декабре в частную гимназию «Томь» в Томске ворвался бывший ученик, забежал в один из классов и открыл стрельбу по детям и педагогу из пневматического пистолета. Нападавшему было 16 лет. Ученики характеризовали его как замкнутого и отчасти «забитого» парня, который ни с кем не общался. В инциденте серьёзно никто не пострадал: незначительные травмы получили четверо школьников и учитель.

Гимназия «Томь»

В гимназии на тот момент не было пропускной системы, однако за порядком наблюдала вахтёр и сотрудники школы при помощи системы видеонаблюдения. Мер безопасности при этом не хватило, чтобы остановить стрелка, который, будь вооружён огнестрельным оружием, мог убить тех, по кому палил из пневматики. Действия подростка были квалифицированы как мелкое хулиганство.

Нападение, которого не было

Наконец, в апреле 2020 года в Красноярске сотрудники ФСБ предотвратили массовый расстрел в одной из местных школ. Контрразведчики сработали на опережение: они заявились к 14-летнему подростку домой, где нашли готовый к стрельбе обрез, патроны к нему, а также четыре самодельные бомбы. Школьник признался, что планировал нападение с массовым убийством людей через пару дней. У него также были изъяты дневники, на страницах которых подросток рассуждал о необходимости «зачистить мир». Судьба несостоявшегося красноярского стрелка не известна. В 2018 году следователи возбудили в отношении него два уголовных дела: о приготовлении к теракту и о незаконном изготовлении взрывчатых веществ.

Красноярский школьник после задержания

Если нападения на сибирские школы обошлись без погибших, то «общероссийская практика» в последние годы демонстрирует неутешительную статистику. Самые громкие расстрелы, случившиеся на территории РФ, изобилуют жертвами. Так, в октябре 2018 года 18-летний студент Керченского политехнического колледжа погубил 21 человека, еще более 60 пострадали. Сам стрелок покончил жизнь самоубийством. Этот случай стал самым массовым убийством в учебном заведении в новейшей истории Европы. В 2013 году ученик столичной школы в Отрадном пронёс в здание карабин и винтовку, застрелил педагога и полицейского приехавшего по вызову. Стрелка задержали и впоследствии отправили на принудительное лечение. В 2019 году в Благовещенске студент Амурского колледжа строительства и ЖКХ устроил стрельбу в коридоре образовательного учреждения. В результате один человек погиб, сам стрелок, опасаясь задержания, наложил на себя руки.

«Всё идёт из семьи»

Кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт Татьяна Ефанова, говоря о причинах, побуждающих подростков к нападениям, отмечает роль семьи в формировании психики потенциальных преступников. По её словам, зачастую молодые люди идут на необдуманные поступки из-за насилия в семье или наоборот из-за запрета на агрессию дома.

«Если ребёнок не находит выхода для агрессии и родители не научили его справляться с ней (секции спортивные, творчество), может случиться страшное. Важно, чтобы родители устанавливали доверительные отношения, чтобы уделяли больше времени детям, и чтобы дети меньше сидели в гаджетах. Особенно опасны ролики, пропагандирующие насилие», – отметила специалист.

Проблема, по её словам, уже давно приобрела общемировой масштаб. Уровень агрессии растёт, а как справляться с ней молодёжи никто зачастую не объясняет, отметила Ефанова.

«Охраной проблема не решается»

Отгородиться от возможных нападений при помощи силы не получится, согласился генеральный директор новосибирского агентства безопасности «Гвардия» Вячеслав Жирков. Он отметил, что охрана образовательных учреждений – это «проблема, к решению которой необходимо подходить комплексно». В настоящее время обеспечение безопасности в российских учебных заведениях, по его словам, оставляет желать лучшего: зачастую в государственных школах и колледжах работают люди «на уровне сторожей, которым платят копейки». Всё потому, что контракты на охрану образовательных учреждений разыгрываются на аукционах по принципу «кто меньше заплатит».

«Школа не имеет выбора ни по качеству предоставляемых услуг, ни по компетенции людей, которые там работают. Это большая проблема, потому что в школах должны быть охранники подготовленные, особой категории. Подчеркну, что не каждый хороший профессиональный охранник способен справиться с поставленными перед ним задачами в школе», – пояснил Жирков.

В обеспечении безопасности учеников и педагогов необходимо задействовать социальных работников, психологов, наконец, самих учителей и школьников, которые отслеживали бы неадекватное поведение учащихся, добавил эксперт. В купе с современными технологиями в виде системы контроля доступа, рамок, видеонаблюдения, можно говорить о профилактике массовых убийств в российских школах, резюмировал Жирков.