Пройти стажировку в европейском университете — мечта большинства студентов, да и состоявшихся учёных. Но главное, чего не учитывают многие из тех, кто подаёт документы на стипендии и стажировки за рубежом — непонимание, чего от них хотят «с той стороны». В Новосибирске уже 14 лет существует Информационный центр Германской службы академических обменов (DAAD), где студентам объясняют, как подготовиться к обучению в Германии и найти подходящую стажировку. Корреспондент Сиб.фм пообщался с тремя стипендиатами DAAD и узнал, как правильно сформулировать задачи своей поездки, выбрать принимающий университет и главное — понять, какую пользу твоё обучение принесёт другим людям.
Выбор программы
На обучение в Германии в первую очередь могут рассчитывать студенты, учёные и сотрудники сферы образования. Для них на 2016-2017 учебный год у DAAD предусмотрено более 20 стипендиальных программ, рассчитанных на срок от недели до года. Наиболее востребованные — летние языковые курсы и ознакомительные поездки, годовые и полугодовые научно-исследовательские стипендии, а также краткосрочные (до трёх месяцев) стажировки.
Для людей творческих профессий также есть специальные программы — Journalisten International-2016 (требуется хорошее знание немецкого языка) и Stipendien für Künstler und Architekten — для тех, кто занимается архитектурой, дизайном, музыкой и другими искусствами. Учиться по такой программе можно до двух лет.
100000 стипендий в год выдаёт DAAD студентам по всему миру
О возможностях для новичков, как правило, рассказывают сами сотрудники Информационного центра DAAD, который находится в НГТУ. «Представители центра приехали в университет на встречу с ректором и подробно нам всё рассказали. А я руководитель международного отдела, так я о них и узнала», — рассказала Татьяна Извекова, сотрудник Новосибирского государственного медицинского университета, проходившая стажировку в области международных медицинских программ.
«С DAAD контактировал мой научный руководитель, разговаривал с Информационным центром насчёт экскурсионных поездок», — добавила София Позолотина, студентка Сибирского строительного института, стипендиат летних языковых курсов в университете Баухаус.
Подача документов
Правильное заполнение документов и подача их в срок — половина успеха стажировки. «У DAAD одна из самых простых процедур подачи документов — и по механизму и по количеству», — считает Татьяна Извекова.
Например, чтобы попасть на летние вузовские курсы немецкого языка, необходимо предоставить в московское представительство DAAD бланк заявки, автобиографию, мотивационное письмо, рекомендацию преподавателя на немецком или английском языке, копию языкового сертификата, документ, подтверждающий учебный статус (например, студенческий билет) и адресный листок.
Для учёных, претендующих на академическую стипендию, набор документов шире: туда входит список публикаций, календарный план работы над проектом, согласие на руководство проектом с немецкой стороны, а также дополнительные сертификаты, подтверждающие достижения соискателя.
Полный список стипендиальных программ DAAD
«Документы я просто посмотрела на сайте DAAD. Написать мотивационное письмо мне помогла учительница немецкого, а как его составлять — научили в центре. Сдать документы надо было до конца октября. Резюме и биографию я писала в середине сентября. Месяц ушёл, чтобы все документы собрать и отправить. Ответ дали в феврале или марте. Мне написали, что принимают как участника курсов. При составлении заявки нужно указать три желаемых университета. Если тебя не приняли в первый, идёшь во второй, если и там не удалось, то в третий», — отметила София Позолотина.
«Лучше, если заявка будет не на английском, а на немецком языке, так как сначала её отсматривает специальная комиссия, и чем меньше трудностей у них будет с „вниканием“ в текст, тем более гладко всё пройдёт», — советует преподаватель НГТУ Олег Нос, стажировавшийся три месяца в Техническом университете Ильменау.
Какая заявка станет успешной?
Студенты, пишущие мотивационное письмо в зарубежный университет, часто не понимают смысла этого документа и начинают расписывать, как здорово им поможет стажировка, как она разовьёт их личностный потенциал и сделает счастливее. Конечно, такое письмо первым отправится в корзину.
«Германцам интересно — как я применю полученный опыт в работе, в своей стране. Большинство моих знакомых пишут: «Вот я поеду, посмотрю, буду развиваться как личность», — говорит Извекова.
На самом деле никто не хочет платить за то, чтобы ты развивался как личность.
Сам плати. Интересно, чем и для какого количества людей ты будешь полезен.
«Я вот полезна для студентов, которые учатся в медицинском университете. Многое из того, что я увидела в Германии, мы внедрили. Вообще, всем интересны высококвалифицированные кадры. Ну и собственные технологии показать с лучшей стороны иностранным студентам — к этому тоже все стремятся».
Кроме того, в любую страну, включая Германию, почти невозможно приехать просто так — «потому что захотелось». Необходимо доказать той стороне, что вы действительно занимаетесь чем-то полезным. Для этого, как правило, нужно заранее наладить связи с конкретным университетом в Германии — через университетский отдел по международным связям, через знакомых и наставников. В конце концов, можно просто найти в Германии профессора, который занимается той же научной темой, что и вы, и написать ему письмо.
Найти в Германии научного руководителя можно здесь, здесь, и здесь
Как рассказала Татьяна Извекова, у НГМУ есть совместный проект с университетом Мюнхена в области телемедицины, микрохирургии и трансплантологии.
«Раньше я ездила как сопровождающий студенческих групп и запрашивала стажировку для студентов. Там есть условие, которое казалось нереальным — нужно иметь приглашения от трёх немецких университетов для конкретной группы, нужно иметь с ними устойчивые контакты. Мне повезло. Я с кем-то познакомилась, когда была в Германии по приглашению, с кем-то переписывались, рассказывала, кто мы, что мы хотим. В университет Лейпцига мы просто написали письмо — и они согласились», — добавила сотрудник МС НГМУ.
Учебный процесс в Германии
Кратковременные стажировки — сроком, например, на месяц — обычно не вызывают особых трудностей у студентов. Адаптироваться к другой культурной и научной среде приходится при продолжительных стажировках, например, во время обучения в аспирантуре.
Нужно понимать, что российская аспирантура и немецкая Promotion не совпадают. В России учёный, завершив аспирантуру получает степень кандидата наук, в Германии — непосредственно доктора наук (Dr. или PhD). Тогда как российский «доктор наук» соответствует скорее следующей немецкой степени Dr. Habil — она даёт право занимать профессорскую должность.
Как и аспирантура в России, традиционная Promotion предусматривает индивидуальную научную работу под руководством самостоятельно выбранного научного руководителя. Фиксированного жесткого срока написания аспирантской диссертации нет, однако рекомендуемый срок обычно составляет три года.
«Процесс обучения достаточно свободный. Я не был привязан к чему-то конкретному. Просто обязан был периодически докладывать, какую работу провёл. Изучаешь всё сам, сам же и сдаёшь», — рассказал Олег Нос.
По его словам, в Германии удивляет малое количество студентов. Программы почти индивидуальные.
Если студент в вузе три раза не может сдать базовый экзамен по специальности, больше ни в одном вузе страны он не сможет получить образование по этому направлению. Считается, что он к такому роду занятий не способен.
Курсы для студентов более насыщены культурно. «Допустим, у нас была одна пара немецкого, а на оставшиеся две мы шли в библиотеку, где нам всё рассказывали, старались развлекать», — рассказала София Позолотина.
Стипендии
Сумма стипендии колеблется от 750 евро в месяц для студентов творческих направлений до 1000 евро для аспирантов и молодых учёных. 2000 евро — стипендия для учёных со степенью.
Стипендия, как правило, покрывает стоимость образовательного курса, если речь идёт о языковом обучении (аспирантура в Германии бесплатная), аренду жилья и экскурсии, если они предусмотрены. Все эти расходы вычитаются сразу, оставшаяся сумма выдаётся студенту на руки. По словам Софии Позолотиной, её обычно хватает на билеты на транспорт.
Аспирантам стипендию платят только три года, в исключительных случаях — четыре. Причём изначально стипендия выдаётся только на год, и её продление зависит от успехов кандидата в его диссертационном исследовании.
Германский университет может также оплатить научные исследования за пределами Германии, и это нужно оговаривать ещё на этапе подачи документов.
Первый директор Гёте-института в Сибири — о жизни в снегах, русском долготерпении, местном цирке и национальных корнях
В России есть две совместных программы Минобрнауки РФ и DAAD — «Михаил Ломоносов» для студентов технических специальностей и «Иммануил Кант» — для гуманитарных. В обеих программах могут участвовать соискатели двух категорий. Первая — аспиранты очной формы обучения и учёные в возрасте до 35 лет, вторая — преподаватели и учёные в возрасте до 35 лет, имеющие учёную степень кандидата или доктора наук.
Часть стипендии, финансируемая из средств Министерства образования и науки РФ, переводится на счет российского вуза и выплачивается стипендиату через бухгалтерию. Часть, финансируемая DAAD, переводится на счёт, открываемый стипендиатом после прибытия на место проведения стажировки.
Для пользы других
Результат стажировки зависит от самой программы. Для летних курсов это, как правило, уникальный опыт погружения в языковую среду.
«На стажировку в Германию я впервые поехала одна. Первый раз на самолёте, без знакомых людей, в другую страну, где все говорят на другом языке. Было очень интересно. Чтобы там устроиться, найти комнату, я всё искала и узнавала сама. Это целый месяц жизни в другом городе. Кроме того, приехав на родину, начинаешь замечать контрасты».
«Новосибирск после Веймара, где я училась в университете Баухаус, очень серый. Вот эти вывески типа „шаурма“ или „шиномонтаж“ — все вразнобой. А там такого нет. Вся наружная реклама делается дизайнерами по разрешению определённых органов. Улицы очень чистые, и мало машин», — поделилась впечатлениями студентка София Позолотина.
Для краткосрочных образовательных поездок наилучший результат — новые контакты в профессиональной среде.
«Я определённо „обросла“ новыми контактами. Сотрудничество НГМУ и университета в Мюнхене стало более осмысленным, ведь многое в учебном процессе невозможно понять, пока не познакомишься с этим на месте. Я в первую очередь перенимала педагогический опыт, который затем передала в деканаты нашего университета», — отмечает Татьяна Извекова.
Что касается длительных поездок, то для учёных это бесценная возможность провести несколько месяцев, не отвлекаясь на другие дела.
«Три месяца я не связан семьей и работой со студентами — занимаюсь только научной работой. А три месяца в нашем деле — это дорогого стоит», — отмечает Олег Нос.
По мнению стипендиатов DAAD, подать документы в Германию вполне реально. Но люди либо не верят в свои силы, либо не знают языка, либо не уверены в своих знаниях. Однако по общему убеждению, главное — коммуникация. Она возможна на всех языках.
DAAD (Германская служба академических обменов) — самоуправляемая организация высших учебных заведений Германии. Она объединяет 238 немецких вузов-участников и 107 студенческих организаций, имеет 15 зарубежных представительств и 56 информационных центров по всему миру. Информационный центр DAAD в Новосибирске работает с 2001 года и ориентирован на всю Сибирь. Он проводит консультации по вопросам обучения и проведения научных исследований в Германии, предоставляет информационные материалы и консультирует по вопросам стипендиальных программ.
Подпишитесь на нас в Telegram
