Подпишитесь на Telegram-каналНа форуме «Учебная Сибирь» директор Академии робототехники RoboNest, преподаватель по робототехнике и программированию Алексей Клячин представил продукцию двух брендов — ZMROBO и LUWU Dynamics — и рассказал, как устроено обучение детей робототехнике от дошкольного возраста до продвинутых моделей.
— Расскажите о том, что вы представляете на «Учебной Сибири»?
– Здесь я представляю продукцию двух брендов, связанных с техническим образованием. Первый — компания ZMRobo, которая занимается разработкой наборов для детей от 3 до 20 лет. Вторая — компания LuwuDynamics, это настольные роботы-собаки, также предназначенные для школьников для знакомства с программированием, техническим зрением и ИИ.
— Давайте подробнее остановимся на роботах-собаках. Что они умеют и чему на них можно научиться?
— Эти собачки у нас предназначены для программирования и выполнения автономных задач с помощью камеры, распознавания объектов и их перемещения. Здесь есть демо-режим, когда мы можем просто посмотреть, как собака ходит и увидеть все степени свободы подвижности (а их 12!). Также у нас работает захват предметов на любом уровне: в зависимости от того, где находится предмет, собака должна спозиционировать себя и его захватить. Она может собирать предметы с самого пола. Кроме того, собаку можно научить садиться, жать руку, делать отжимания и даже выполнять такое упражнение, как «куриная голова». Все это уже доступно для программирования школьниками.
— А что вы можете предложить самым юным ученикам?
— Это наш начальный уровень наборов, который называется WiseBot. Здесь задания рассчитаны на трехлетних детей. У нас есть много разных полей, и на каждом поле — свое задание.
Например, ребенку нужно, во-первых, знать, кто из животных что ест, а во-вторых, составить программу для робота, чтобы животное приехало к своей еде. Сейчас здесь сделан пример для кота.
Ребенок составляет алгоритм из карточек, затем мы ставим робота на программу, и робот сам считывает команды и начинает по ним ехать. То есть ребенок в само программирование на компьютере больше никак не вмешивается.
После того как робот запрограммировал сам себя, ребенок ставит его на нужного персонажа — на кота, — и робот едет по этим командам. Таким образом, ребенок визуально видит, какие команды он задал и что выполняет робот. Если что-то неправильно, программку можно переделать и перепрограммировать. В конце, как видите, будет исполняться случайный танец.
— А какие уровни идут дальше, для ребят постарше?
Следующий уровень — уже с конструированием. Робот также собирается по схемам, но команды считываются также без компьютера — они находятся прямо на карточках. Можно менять подсветку, делать звуки животных, природы, птиц. Третий уровень — тоже без программирования на компьютере, конструктива размерность деталей здесь уже поменьше. Программируется он с помощью специального считывающего устройства. Мы составляем программу, передаем в контроллер с помощью считывателя команд и робот запрограммирован. Например, здесь у нас лампочка горит красным, мы ждем датчик касания, потом моторы включаются быстро вперед, лампочка начинает гореть зеленым — все это работает 2 секунды. В разных наборах есть разные датчики, карточки, дополнительные моторчики и модели. Соответственно, и карточки для программирования отличаются.
— Вы упомянули более продвинутые модели. Что находится на полу?
— Дальше из более продвинутых моделей это у нас модель на Меканум-платформе, которая позволяет нам в любой момент времени перемещаться в любом направлении без дополнительного разворота.
Реклама ООО «Академия робототехники РобоНест» ИНН 6686147051 Erid:2W5zFHKiyxe
Подпишитесь на нас в max
