Заблудившийся в АкадЭме: угадайте логику новосибирской науки

08.02.2019

Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник – День российской науки. Жителям Новосибирска тема науки очень близка и каждый знает про СО РАН. Её сотрудники трудятся ради получения новых знаний о законах развития природы, общества и человека, и способствующих технологическому, экономическому и социальному развитию страны. Чтобы творить великие дела, важно познать своеобразную «логику» науки. А вам она по силам? Проверьте на примере работ новосибирских учёных.

За генетикой, однозначно, будущее. Под вашу лёгкую руку учёного берутся лабораторные мышки. Они должны вам помочь внести вклад в изучение злокачественных новообразований и борьбы с этим недугом. Вы с коллегами прицельно меняете ДНК в кусочке генома, который часто трансформируется при онкологических заболеваниях. Что в итоге у вас получилось?

В другом институте вы работаете в лаборатории, которая уже более 20 лет занимается изучением биологически активных компонентов этого вещества. Вы предполагаете, что в будущем с помощью антител, которые содержатся в этом веществе, можно будет лечить рак. Они будут помогать уничтожать опухолевые клетки, усиливая собственную защиту организма. Что это за вещество?

Увы, но в мире есть много других важных проблем, кроме онкологии. Вы с коллегами создали биологически активные вещества, которые помогают устранить один из недугов. Для этого вы, грубо говоря, взяли флавониды, которые содержатся в коричневых и тёмносиних овощах и фруктах. Ведь 60 % сибиряков недополучают их. А ведь это антиоксидант. Проблема в том, что флавониды горькие, но вы их заставили провзаимодействовать с полисахаридом. Теперь можно без труда добавлять это вещество в соки, пюре и десерты. А какой недуг-то вы этим побороть хотите?

Так, теперь вы – физик, создали сверхчуткие тепловизоры для медицинских исследований. Ваше устройство может снимать температуру тела с частотой более 100 кадров в секунду. Вы стали изучать реакции организма на внешнее воздействие. Какой процесс вы заметили, когда осмотрели человека с часами на руке?

Вы генетик, и выясняете, что у людей, страдающих гиперактивностью и дефицитом внимания, длинные аллели – альтернативные цепочки гена дофаминового рецептора D4. Носители этого гена постоянно ищут новые впечатления и эмоции. В ходе изучения вы выясняете, что такие люди имеют проблемы с учёбой и часто становятся алкоголиками, наркоманами и игроманами. А кем ещё они могут стать?

Тоже про генетику. Вы изучаете формирование тяжёлых психических расстройств, таких как шизофрения, болезнь Альцгеймера и механизм действия вируса Зика. Но главная цель – изучить ген, который влияет на слабоумие. Для этого вы искусственно вырастили «это», на котором и проводите исследования.

Автор:
Александра Перевозчикова